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如果能給20年前的自己一份建議……

2020/04/13
導(dǎo)讀
“用純粹的物質(zhì)結(jié)構(gòu),解釋細(xì)胞的各種生物學(xué)特性?!睂⒓{米技術(shù)來(lái)突破現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難題,成為蔣興宇一個(gè)重要的研究方向。
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回到20年前,美國(guó)兩院院士、哈佛大學(xué)教授George M. Whitesides大概不會(huì)想到,他的一場(chǎng)分享,會(huì)幫助臺(tái)下一位在研究方向上正搖擺不定的中國(guó)留學(xué)生做出選擇。


十幾年后,學(xué)成歸國(guó)的蔣興宇嘗試用納米金顆粒和藥物前體小分子搭對(duì),去攻擊革蘭氏陰性菌。


這類細(xì)菌擁有堅(jiān)固的細(xì)胞外膜,既能抵擋大多數(shù)抗生素,還能通過(guò)“流出泵”將菌體藥物泵出體外,除了臭名昭著的“超級(jí)耐藥菌”,常見(jiàn)如大腸桿菌、肺炎桿菌、流感(嗜血)桿菌也都屬于革蘭氏陰性菌


實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人振奮:納米金可以穿過(guò)革蘭氏陰性菌堅(jiān)固的外殼防線,具有潛在的藥物應(yīng)用價(jià)值。


也許將來(lái),我們可以用這種“魔法攻擊”去替代抗生素,緩解當(dāng)前日益嚴(yán)峻的抗生素濫用問(wèn)題。


“用純粹的物質(zhì)結(jié)構(gòu),解釋細(xì)胞的各種生物學(xué)特性。”將納米技術(shù)來(lái)突破現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難題,成為蔣興宇一個(gè)重要的研究方向。

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蔣興宇
南方科技大學(xué)講席教授、生物醫(yī)學(xué)工程系系主任,美國(guó)醫(yī)學(xué)與生物工程學(xué)會(huì)會(huì)士。2019年“科學(xué)探索獎(jiǎng)”前沿交叉領(lǐng)域獲獎(jiǎng)人。

獲獎(jiǎng)理由:肯定他在生物材料與器件研究開(kāi)發(fā)方面的成績(jī),支持他研究“分子積木”對(duì)抗耐藥細(xì)菌。

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當(dāng)我們把材料做到納米的程度,得益于體積小,表面積變大,接觸面積增大,我們可以把反應(yīng)效率大幅度提升,帶來(lái)無(wú)窮的可能性。

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納米狀態(tài)的金是粉紅色的,會(huì)獲得多種特性 圖源網(wǎng)絡(luò)

很多人也就此問(wèn)過(guò)我,什么時(shí)候,我們才能完完全全迎來(lái)納米時(shí)代?

很抱歉,我無(wú)法在這里給出一個(gè)具體的時(shí)間。科學(xué)研究充滿著不確定性,但我對(duì)此有耐心,我堅(jiān)信納米技術(shù)會(huì)對(duì)人類的發(fā)展起到非常大的作用。

很多人還記得,2000年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅時(shí),到處都充斥著悲觀的論調(diào),覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)全是騙人的,不會(huì)有任何發(fā)展——即便2000年的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)明了很長(zhǎng)時(shí)間,但鮮少有人會(huì)相信,互聯(lián)網(wǎng)會(huì)如此深刻地塑造我們的生活。

今天如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),可能你就無(wú)法讀到我這篇文章,我們也根本沒(méi)有辦法開(kāi)展工作。

納米也是如此,作為一項(xiàng)新技術(shù),大家總會(huì)在開(kāi)始給予過(guò)分期待,在注意力和資源投入上,都會(huì)發(fā)生非理性、爆炸性的增長(zhǎng)。然后理所當(dāng)然地,因?yàn)槲覀儗?shí)際上對(duì)新技術(shù)認(rèn)識(shí)還很膚淺,人們?nèi)菀紫萑牖脺绾褪?,潮水退去,進(jìn)入理性調(diào)整。但總會(huì)有人因?yàn)榕d趣和信念留下來(lái),繼續(xù)探索,技術(shù)開(kāi)始緩慢地發(fā)展。

人們認(rèn)識(shí)新技術(shù)的作用需要一個(gè)過(guò)程,接受它的發(fā)展同樣是一個(gè)過(guò)程。只要我們相信大方向是明朗的,往下要做的,就是十年、二十年、五十年地走下去。

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圖源:Pixabay


站在社會(huì)的角度,要在技術(shù)長(zhǎng)跑中不落下風(fēng),保證可持續(xù)的人才產(chǎn)出培養(yǎng)就非常關(guān)鍵,這里我談?wù)剮c(diǎn)看法:

1、我們應(yīng)該鼓勵(lì)人才培養(yǎng)交叉學(xué)科素養(yǎng)。以自身為例,我是化學(xué)、材料背景,但納米的研究,很多時(shí)候需要生物、醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)補(bǔ)充。

如果能夠給20年前的自己一份建議,我會(huì)建議他趁年輕,多吸收幾門其他學(xué)科的知識(shí)。技多不壓身,儲(chǔ)備的學(xué)科知識(shí)越多,更容易取得突破。

2、通識(shí)教育不能落下。我在高中時(shí)候選了理科,文科不用考試,大家就都“放”下了。結(jié)果后來(lái)做科研的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作能力很重要,把你的發(fā)現(xiàn)清晰明了地描述出來(lái),是需要有基礎(chǔ)功底的。

所以我在芝加哥大學(xué)念本科的時(shí)候,常常會(huì)去聽(tīng)通識(shí)課,包括人文社科領(lǐng)域在內(nèi),這給我?guī)?lái)了視野的拓展。

3、鼓勵(lì)人才流動(dòng)。比如美國(guó)學(xué)術(shù)界有一個(gè)特點(diǎn),盡管年輕教師最初工作的學(xué)校不甚出名,但只要他做得很好,他往更好的學(xué)校去是相對(duì)容易的,這在一定程度上也激勵(lì)著他的上進(jìn)心。

此外,由于設(shè)備都是政府基金購(gòu)買,他可以帶去新單位繼續(xù)把研究工作做得更好。但在國(guó)內(nèi),換單位常常意味著需要重新購(gòu)置,這就成了人才流動(dòng)的障礙。

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圖源:Pixabay


4、我們對(duì)于基礎(chǔ)科學(xué)的投入應(yīng)該是持續(xù)的、長(zhǎng)期的。忽多忽少、忽高忽低、忽冷忽熱,對(duì)于科學(xué)研究都不是好事。

過(guò)去十幾年,中國(guó)在科學(xué)投入確實(shí)有大幅度的增長(zhǎng),但相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言仍有差距。特別是考慮到我們是人口大國(guó),從人均投入量來(lái)看差距更大。

投入的差距和持續(xù)性,也會(huì)間接影響到人才的流入,什么時(shí)候我們也能吸引大量非華裔科學(xué)家前來(lái)中國(guó)研究,那才說(shuō)明我們?cè)诳茖W(xué)投入和人才培養(yǎng)方面上了新的臺(tái)階。

除此之外,唯“帽子”、唯論文、過(guò)分看重影響因子等情況,確實(shí)需要持續(xù)改進(jìn)。尤其有一個(gè)痛點(diǎn):今天科研人員要填的學(xué)科規(guī)劃表,頻次太高了。不同部門有不同分支,每個(gè)分支會(huì)有不一樣的表格,不填意味著沒(méi)有資源支持,全填了則影響科研時(shí)間。

我們呼吁能夠有統(tǒng)一打通的數(shù)據(jù)庫(kù),可以在保證隱私數(shù)據(jù)安全的前提下,一勞永逸地解決這個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)然,意見(jiàn)每個(gè)人都會(huì)提,但制度和計(jì)劃都不是可以一蹴而就的,外國(guó)的月亮也不一定比國(guó)內(nèi)圓。很多人一天到晚都在批評(píng)國(guó)內(nèi)各種科學(xué)評(píng)價(jià)制度,希望全面向外看齊,我是不贊成的,那樣又將意味著大量的精力浪費(fèi)在適應(yīng)新規(guī)則之中。當(dāng)前國(guó)內(nèi)不少變化也是穩(wěn)中向好,比如堅(jiān)持同行評(píng)審的原則逐漸被基金委以及很多項(xiàng)目采用,科技部也專門發(fā)布了破除“唯論文”導(dǎo)向的措施。

總之,理性分析,全局統(tǒng)籌,循序漸進(jìn),是我對(duì)于學(xué)術(shù)研究還有科研問(wèn)題一以貫之的看法。

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“10年前,行業(yè)以為2020年艾滋病的疫苗肯定能出來(lái)”,蔣興宇說(shuō)道。而實(shí)際上仍然沒(méi)有。

人類的研究進(jìn)展并不總是線性的,尤其是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。2020年爆發(fā)的新冠病毒疫情,也讓許多人意識(shí)到,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在病毒面前路長(zhǎng)且阻。

到底是生物醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步更快,還是細(xì)菌病毒挾全球化浪潮造成的破壞更快?這是一把懸在全人類頭上的達(dá)摩克利斯之劍。

蔣興宇相信,通過(guò)交叉學(xué)科的努力,人類可以在防治全球性傳染疾病的道路上走得更遠(yuǎn),但這會(huì)一個(gè)需要漫長(zhǎng)投入的過(guò)程。






01

Q:如何看待我們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展差異?


A:在應(yīng)用科學(xué)的很多領(lǐng)域,中國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家的投入相比是不夠的。除了國(guó)家層面還不太夠以外,非公有制經(jīng)濟(jì)層面也不夠。


中國(guó)還太缺乏能夠投入大量原始技術(shù)創(chuàng)新的公司。在政策上,我們中國(guó)需要更加鼓勵(lì)有新技術(shù)的人去成立初創(chuàng)公司。


比如美國(guó)就是通過(guò)社會(huì)資本以及國(guó)家的投入,以實(shí)用型的新技術(shù)為核心,形成了一大批初創(chuàng)公司,這些初創(chuàng)公司的新技術(shù)往往能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。



02

Q:你對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作是什么態(tài)度?


A:我覺(jué)得產(chǎn)學(xué)研結(jié)合非常有意義,我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)研究選題的時(shí)候,除了對(duì)我們課題有研究意義,還有一個(gè)很重要的目標(biāo):從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這個(gè)選題能不能產(chǎn)業(yè)化成為一個(gè)產(chǎn)品,能不能對(duì)人們的健康水平有所提升。


但這也不是放之四海皆準(zhǔn),不是所有人都要產(chǎn)學(xué)研合作。如果你在做非?;A(chǔ)的研究,可能不見(jiàn)得一定要產(chǎn)業(yè)來(lái)幫助,有時(shí)候如果非要逼這些科學(xué)家去做這個(gè)產(chǎn)品,老干擾他的思路,效果也不會(huì)好。



03

Q:當(dāng)前學(xué)科制度改革正在陸續(xù)展開(kāi),你最希望有哪些改善?


A:我覺(jué)得同行評(píng)審是值得繼續(xù)鼓勵(lì)的,不管是基金委還是科技部的項(xiàng)目,都做得比較好。


但有個(gè)比較值得關(guān)注的是“填表”問(wèn)題,各種表格、各種規(guī)劃,不同部門的不同分支都會(huì)找你來(lái)填寫(xiě),內(nèi)容明明差不了多少,卻要費(fèi)很多時(shí)間來(lái)填,而且你為了研究經(jīng)費(fèi)又不得不填。


更讓人哭笑不得的是,可能是相關(guān)部門收到了不少反饋,我后來(lái)又收到郵件,讓我就“怎么改善少填表”這個(gè)問(wèn)題,再填一個(gè)表。這個(gè)痛點(diǎn)將來(lái)希望可以用數(shù)據(jù)庫(kù)打通的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。



04

Q:在招聘學(xué)生的時(shí)候,你會(huì)更看重他們?cè)谀姆矫娴哪芰Γ?/span>


A:首先我會(huì)看他對(duì)科學(xué)研究有沒(méi)有興趣,如果純粹是為了混一個(gè)學(xué)位,不是太適合。


其次,是他是否善于,至少愿意學(xué)習(xí)新的東西。我們做的工作偏向交叉學(xué)科,需要化學(xué)背景,又需要物理和工程技術(shù)知識(shí),最后應(yīng)用在生物和醫(yī)學(xué)。


我希望學(xué)生不光是自己以前的專業(yè)可以學(xué)得很好,還可以快速自學(xué),掌握各領(lǐng)域最前沿的動(dòng)態(tài)。

(向左滑動(dòng)可看更多Q&A)


實(shí)習(xí)生吳星瑩對(duì)此文亦有貢獻(xiàn)


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