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生命的奇跡,讓我們對(duì)大海的熱愛(ài)永不消退|科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)

2017/01/25
導(dǎo)讀
大海只將它的秘密透露給勇敢的冒險(xiǎn)家,跟著海洋生物學(xué)家,一起踏上驚險(xiǎn)的探秘之旅吧!


?《科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)》酷帥上線!聽(tīng)科學(xué)家講科學(xué)





劉敏
 


長(zhǎng)期漂泊海上的海洋生物學(xué)家


廈門(mén)大學(xué)海洋與地球?qū)W院教授,海洋生物學(xué)家,現(xiàn)任國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)石首魚(yú)科專家組副主席,保護(hù)國(guó)際基金會(huì)(Conservation International)中國(guó)海洋項(xiàng)目顧問(wèn)、珊瑚普查基金會(huì)(Reef Check Foundation)中國(guó)大陸聯(lián)絡(luò)人。編寫(xiě)專著《中國(guó)福建南部海洋魚(yú)類圖鑒》(第一卷、第二卷),獲得國(guó)家海洋局2014年度海洋優(yōu)秀科技圖書(shū)獎(jiǎng)。




撰文 | 劉敏


  


我認(rèn)識(shí)一位從事海洋生物學(xué)研究的國(guó)外知名學(xué)者,她曾經(jīng)跟我說(shuō),在她5歲生日時(shí),她父母為她買了一副潛水面鏡,并帶她到法國(guó)里斯浮潛。自那以后,她的心里就埋下了一顆科學(xué)的種子,讓她對(duì)海洋生物產(chǎn)生了濃厚的興趣;也是從那時(shí)起,她下定決心長(zhǎng)大后一定要從事與海洋生物相關(guān)的研究。幸運(yùn)的是,她幼時(shí)的夢(mèng)想最終成真了!


我也曾經(jīng)在美國(guó)的新英格蘭水族館訪問(wèn)交流,與一位志愿者聊天。他與海洋的緣分始于他12歲的時(shí)候。那時(shí),他在父母的帶領(lǐng)下第一次參觀了水族館。自那以后,他就被海里的那些神秘生物迷住了,每年暑假都要去那里,與那些自己喜愛(ài)的生物待一段時(shí)間。最初,他只是一個(gè)參觀者,后來(lái),他變成了一個(gè)志愿者,開(kāi)始自愿為游客講解,希望為更多人解答他們對(duì)海洋生物的疑惑,讓更多人燃起對(duì)海洋的熱愛(ài)。雖然,他后來(lái)選擇了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),但他對(duì)海洋的熱愛(ài)并沒(méi)有減退。而今,他每年都會(huì)帶著他的女兒一起,通過(guò)水族館這個(gè)平臺(tái)向公眾傳播海洋科學(xué)知識(shí)和海洋保護(hù)理念。


這兩個(gè)故事讓我明白,海洋科學(xué)知識(shí)的普及教育可以向更年輕的群體延伸,甚至可以從幼兒和少兒開(kāi)始。讓小朋友更早接觸海洋科學(xué)世界,增加對(duì)海洋的了解與熱愛(ài),也能在以后,讓更多的人參與到對(duì)海洋的保護(hù)當(dāng)中。


雖然我意識(shí)到對(duì)幼兒和少兒進(jìn)行海洋科學(xué)知識(shí)普及的重要性,但是作為一名大學(xué)教師,我平時(shí)的授課群體都是本科生和研究生。對(duì)于幼兒和少兒教育,我之前也總覺(jué)得是父母、幼兒園和小學(xué)老師的職責(zé)。 


但是,當(dāng)下各種網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地,常常讓人真假難辨。作為一名海洋生物學(xué)者,我也時(shí)常會(huì)看到一些專業(yè)方面的不實(shí)信息和不實(shí)報(bào)道。試想,如果這些錯(cuò)誤的信息傳播給幼兒和少兒,后果是何等嚴(yán)重??!


當(dāng)“知識(shí)分子”的科普音頻欄目《科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)》聯(lián)系我,希望我做一期《海洋生物學(xué)家探尋神秘大?!饭?jié)目的時(shí)候,他們對(duì)科學(xué)傳播的堅(jiān)定理念和敬業(yè)態(tài)度打動(dòng)了我,也讓我覺(jué)得自己可以給幼兒和少兒的科學(xué)普及貢獻(xiàn)一份自己的力量。我希望通過(guò)這個(gè)節(jié)目,將我所了解的海洋科學(xué)知識(shí),用形象生動(dòng)的語(yǔ)言,講給孩子們聽(tīng),開(kāi)啟他們對(duì)海洋的初識(shí),點(diǎn)亮他們的好奇心。


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《海洋生物學(xué)家探尋神秘大?!分髦v人

劉敏



[導(dǎo)語(yǔ)]

噓,小聲點(diǎn)!大海只將它的秘密透露給勇敢的冒險(xiǎn)家,跟著海洋生物學(xué)家,一起踏上驚險(xiǎn)的探秘之旅吧!

 

[簡(jiǎn)介]

我們居住的地球是一顆藍(lán)色星球,70%的面積被海洋覆蓋。大海在小朋友們心中是個(gè)神秘莫測(cè)的地方,它美麗而危險(xiǎn),廣袤而深邃,總能讓孩子們展開(kāi)無(wú)窮的想象。海洋王國(guó)里生活著哪些動(dòng)物?它們每天都在做些什么?


讓海洋生物學(xué)家劉敏阿姨帶小朋友們探尋海灘上、深海中的神奇生物,看看那些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇形怪狀的小伙伴,是怎樣使用它們的天賦和“武器”,在海洋這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中艱苦生存下來(lái)的吧!


[節(jié)目目錄]

1.   珊瑚:色彩斑斕的夢(mèng)幻王國(guó)

2.   彈涂魚(yú):能跑能跳能上樹(shù)的魚(yú)兒

3.   海綿寶寶的好朋友“派大星”是什么星?

4.   招潮蟹:海灘上揮舞鉗子的彩色糖果

5.   石頭魚(yú):海灘上的“暗殺者”

6.   鱟:來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的鎧甲武士

7.   小丑魚(yú)為什么喜歡住在毒房子里?

8.   美人魚(yú)真的存在嗎?

9.   大肚子的海馬爸爸

10. 寄居蟹:從不交租的房客

11. 鯨:大洋里的歌唱家

12. 水母:夢(mèng)幻殺手

13. 海蛇:溫柔的劇毒殺手

14. 海龜:優(yōu)哉游哉的旅行家

15. 北極熊:雪白的極地霸主

16. 企鵝:穿著晚禮服的胖紳士

……


[大咖推薦]

讓《科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)》所傳遞的科學(xué)思維方式陪伴著孩子們認(rèn)識(shí)、探索這個(gè)世界,這可能是我能想到的,給孩子最好的成長(zhǎng)禮物。

——北京大學(xué)教授、《知識(shí)分子》主編,饒毅


在這個(gè)迅猛變化的時(shí)代,力求獨(dú)立思考、求真探索的科學(xué)精神尤為重要,《科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)》中強(qiáng)調(diào)的科學(xué)精神,將成為孩子們未來(lái)最寶貴的特質(zhì)。

——清華大學(xué)教授、《知識(shí)分子》主編,魯白


我希望當(dāng)今生活在中國(guó)的孩子,能通過(guò)《科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)》從小養(yǎng)成追求知識(shí)、科學(xué)和真理的習(xí)慣,成為未來(lái)的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者。

——普林斯頓大學(xué)教授、美國(guó)科學(xué)院院士、《知識(shí)分子》主編,謝宇


讓《科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)》給孩子們塑造一種科學(xué)的人生態(tài)度,一種更理性的思維方式。我想,這是每個(gè)家庭都需要的。

——真格基金創(chuàng)始人,徐小平

 

[適合誰(shuí)聽(tīng)]

1.   總愛(ài)問(wèn)“為什么”的好奇寶寶

2.   每個(gè)擁有小小科學(xué)家夢(mèng)想的孩子們

3.   珍惜孩子好奇心,想要發(fā)掘孩子天分,提升孩子潛能的爸爸媽媽

4.   希望培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),全面發(fā)展孩子各項(xiàng)能力的媽媽

5.   面對(duì)小朋友“十萬(wàn)個(gè)為什么”卻束手無(wú)策的父母,想要科學(xué)養(yǎng)育氛圍的家庭

6.   每一個(gè)尚未泯滅探索欲和求知欲的你


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