科學(xué)新媒體“知識(shí)分子” 記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
從宿舍翻新到科研設(shè)施建設(shè)，再到流動(dòng)性管理，債券被用來(lái)覆蓋各類(lèi)用途。這一切的前提是，美國(guó)大學(xué)可以合法進(jìn)入資本市場(chǎng)，并通過(guò)特定機(jī)制將其非營(yíng)利地位轉(zhuǎn)化為低成本的融資能力。
DeepSeek-R1的能力，到底從哪里來(lái)？《知識(shí)分子》和Open-Reasoner-Zero團(tuán)隊(duì)成員胡倞成、韓琦，Light-R1團(tuán)隊(duì)成員鄒昊晟，新加坡國(guó)立大學(xué)、Sea AI Lab研究人員劉梓辰，以及個(gè)人復(fù)現(xiàn)者許書(shū)堯都聊了聊，試圖回答這個(gè)問(wèn)題。
2025年4月起，生態(tài)環(huán)境部要求新建煤礦在甲烷濃度達(dá)到或超過(guò)8%時(shí)必須進(jìn)行甲烷捕集[1]，這一門(mén)檻之前是30%，并要求所有礦井在2027年4月前達(dá)標(biāo)，相當(dāng)于在煤礦通風(fēng)系統(tǒng)中捕捉更稀薄的氣體，顯示出中國(guó)在煤炭行業(yè)甲烷排放方面加快了行動(dòng)。
本文選自作者的《格致丹青》（湖南科學(xué)技術(shù)出版社，即將出版）第7、8章，以表示對(duì)高金素梅女士的欽佩與聲援。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間?3?月?31?日，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、工程院和醫(yī)學(xué)院的近2000名成員聯(lián)名簽署公開(kāi)信，呼吁特朗普政府停止打擊科學(xué)界。此信既是美國(guó)科研共同體的警告，也是對(duì)全球?qū)W術(shù)界的提醒。全球范圍內(nèi)，科學(xué)研究的獨(dú)立性正受到越來(lái)越多的政治力量挑戰(zhàn)。在全球科技競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下，科研自由和學(xué)術(shù)自治正面臨前所未有的威脅。在一個(gè)政治日益介入科學(xué)的時(shí)代，科學(xué)共同體應(yīng)該如何自處？
截至目前，AI大模型已經(jīng)可以幫助我們寫(xiě)程序代碼，制定旅行計(jì)劃，資料閱讀與信息檢索，快速完成分析報(bào)告，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)，乃至編輯視頻，制作商業(yè)網(wǎng)站或游戲……然而，大模型降世兩年多，人們卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己最終的那個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)有強(qiáng)大AI為人類(lèi)工作的社會(huì)，一個(gè)有更多的閑暇，上四休三甚至每周工作更短時(shí)間的世界，卻仿佛更遙遠(yuǎn)了，我們變得更忙了，而且，這個(gè)事實(shí)居然在數(shù)據(jù)上得到了確認(rèn)。
4月2日是“世界提高自閉癥意識(shí)日”，我們希望籍此文讓大家更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自閉譜系障礙，推動(dòng)人類(lèi)文明的不是自閉癥，而是多樣性和對(duì)多樣性的包容。?
2000年1月，剛剛從普林斯頓大學(xué)博士畢業(yè)的Michael B. Elowitz和導(dǎo)師Stanislas Leibler在《自然》雜志報(bào)告，他們?cè)O(shè)計(jì)出首個(gè)基因表達(dá)振蕩器，利用3個(gè)基因模塊彼此間的抑制作用，實(shí)現(xiàn)下游基因表達(dá)信號(hào)的規(guī)律振蕩，就像振蕩電路輸出的規(guī)則波形。這一工作成為合成生物學(xué)這一新領(lǐng)域的關(guān)鍵成果之一。?
中國(guó)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)情況如何？作為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)略資源，與世界主要國(guó)家研發(fā)經(jīng)費(fèi)相比是否具有競(jìng)爭(zhēng)力？各區(qū)域研發(fā)格局具有怎樣的分異特征？研發(fā)經(jīng)費(fèi)由誰(shuí)投入、去向何處？大連理工大學(xué)團(tuán)隊(duì)最新發(fā)布的《中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)報(bào)告2024》進(jìn)行了詳細(xì)解答。
中國(guó)民營(yíng)火箭的這次全球矚目的爆炸，試驗(yàn)臺(tái)上究竟發(fā)生了什么？在航天界的對(duì)馬斯克在不斷爆炸中迭代優(yōu)化火箭的贊揚(yáng)聲中，對(duì)來(lái)自中國(guó)商業(yè)航天的這次爆炸，我們?cè)撊绾慰创?？?lái)自全網(wǎng)的批評(píng)和指責(zé)是否過(guò)分苛刻了？對(duì)于這次事故，我們應(yīng)該關(guān)注的是什么？應(yīng)該吸取的教訓(xùn)是什么？這次事故會(huì)為剛剛剛起步的中國(guó)商業(yè)航天帶來(lái)什么？
