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王立銘:一份來自科學(xué)家奶爸的育兒“報告”

2016/10/22
導(dǎo)讀
與孩子們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、共同成長的經(jīng)歷。

?王立銘


編者按:       

       王立銘,浙江大學(xué)“80后”教授、博導(dǎo),也是兩個可愛女兒的父親。1983年出生的他,大女兒五歲,小女兒半歲,是第一季科學(xué)隊長《生物學(xué)家解讀藏在動畫片里的科學(xué)》的主講人。

       日前,在《知識分子》的群直播課程活動中,王立銘同許多年輕的爸爸媽媽們分享了與孩子們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、共同成長的經(jīng)歷。

       沒錯,這是一份科學(xué)家奶爸的育兒“報告”。


  


如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維?


首先,大家會覺得科學(xué)家是一個“神圣的”或者至少說是“很神秘的”職業(yè),但其實呢,科學(xué)家做的事和大多數(shù)人做的事也沒有什么區(qū)別,只不過我們的工作是做科學(xué)研究,探索未知的自然界秘密而已。當(dāng)然,作為科學(xué)家爸爸,我所知道的那些內(nèi)容,對于小寶寶來說,大多數(shù)都太艱深了,沒有辦法把那些知識生搬硬套地講給他們。


拋開具體知識,科學(xué)研究首先是一個特別講求邏輯的職業(yè)??茖W(xué)家需要用很嚴(yán)密的邏輯進行推演,得出我們想要的結(jié)論,或者是排除我們本來以為的一個假說,所以邏輯非常重要。


回想和我們大女兒相處這五年多的時間,我特別希望她是一個有邏輯的人,有理性思維的人。當(dāng)然,這個詞聽起來對五歲的孩子來說有點太高深了,但實踐起來倒也不難。比如,我女兒如果要做一件什么事情,想做一件事情或者是不做一件事情的時候,我經(jīng)常會問她這么一個問題:“你能不能給我說兩到三個理由,你為什么想做這件事,或者是你為什么不想做這件事?!?/p>


由于經(jīng)常問這個問題,我會得到一些非常有趣的觀察。


舉例來說,我的大女兒特別喜歡幼兒園的一個新活動,叫做“嘟嘟城”,就是小朋友們扮演不同的角色,這個“嘟嘟城”里有銀行,有繪畫坊,有攝影棚,有電影院。小朋友們既可以在這個地方打工掙錢,也可以在這個地方消費。


我就問女兒:“你為什么喜歡‘嘟嘟城’?”


關(guān)于這樣的問題,三五歲的寶寶通常會回答:“我就是很喜歡啊”。我女兒也是一樣。這是很正常的情緒反應(yīng),但是,我的希望是她能告訴我這個情緒反應(yīng)背后有什么邏輯的原因,所以我就誘導(dǎo)她思考:“你能想想,你在玩的過程中,為什么喜歡玩這個游戲嗎?”


我女兒總結(jié)出了兩個原因:第一,因為“嘟嘟城”有很多她平常玩不到的游戲項目;第二,她說在“嘟嘟城”里,她第一次可以去掙錢,掙了錢再去買自己想要的東西,她覺得自己特別有成就感,因為她是靠自己的工作掙了些錢,然后干自己想干的事情,平時在家里都是爸爸媽媽給買東西。


我特別希望能用問題來誘導(dǎo)女兒用合乎邏輯的方法來思考。當(dāng)她想做一件事情,或者是她想去哪里玩,她想買什么東西,或者是她不想上什么課,不想去哪個地方,不想睡覺,不想吃飯,或者特別想吃一個什么菜……我都會告訴她,請你給爸爸兩到三個理由,如果你說的有道理,我就聽你的,如果你說的沒道理,你就要聽爸爸的道理。


當(dāng)然,講邏輯也許有一個小小的“副作用”,丫丫會經(jīng)常要求“平等”,每次我希望她做點什么或者不要做什么的時候,她也會煞有介事的要求我給出講到三個理由。也因為她這種不屈不撓要說法的勁兒,在我們家某年的年終總結(jié)上,還得了全家人一致通過的“最有主見寶寶獎”。不過,我還是很開心看到她能如此這般舉一反三的。畢竟,自己的想法能找到依據(jù),也不盲目服從或者對抗別人的建議,這不就是很寶貴的理性嗎?


如何教給孩子具體知識?


大家都知道,五歲左右的孩子特別愛問為什么,特別是我的孩子在被我調(diào)教得這么講邏輯的情況下,就更愛提問了。當(dāng)她問起“為什么”的時候,她可以沒完沒了的一直問下去。我會在這個時候,在她真的進入到問“為什么”的狀態(tài)的時候,開始給她講,講一些我覺得比較有趣的科學(xué)知識。


舉一個很簡單的例子,小朋友都會生病,我們丫丫(王立銘的大女兒)也會生病,尤其是冬天的時候,時不時的會發(fā)燒。發(fā)燒的時候,她就經(jīng)常問“爸爸,我為什么這么難受,為什么我沒有力氣”等等,就是和生病相關(guān)的“為什么”。


當(dāng)她問出這些問題,我就試圖給她解釋一下。比如說,我經(jīng)常在她生病的時候跟她聊“好細胞”和“壞細胞”的概念。當(dāng)然,我必須先說明,下面這些內(nèi)容不見得在科學(xué)上是百分之百準(zhǔn)確的——因為對于孩子來說,我們必須要把知識簡化之后跟他們講。


簡單來說,我就告訴她,有細胞是壞的,進入到你的身體,就會讓你得病,某些細菌、某些病毒,它們很小,如果進入你的身體里,就會拼命的長啊長,長很多,然后就會讓你得病。反過來,你的身體里有“好細胞”——其實我說的是免疫細胞,它們的功能就是在你的身體里像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)你,如果發(fā)現(xiàn)“壞細胞”就沖上去把它殺死。


因為我是做生物學(xué)研究的,對身體健康、環(huán)境、行為、認(rèn)知等問題相對來說比較熟悉,所以一般情況下她問出這種問題,我就會盡可能地向她介紹一些我覺得比較有趣的概念。


如何保護孩子的想象力?


我知道很多的爸爸媽媽都會有一個小小的擔(dān)心,他們希望保護孩子的想象力,所以有家長就擔(dān)憂:對小孩子來說,灌輸很多“硬知識”,會不會束縛他的想象力?


在我看來,這種想法有一定道理。但是反過來講,如果不掌握信息,人的想象力是很貧乏的,真正的想象力其實建立在了解一定內(nèi)容、掌握一些知識的基礎(chǔ)上。


孩子的想象力,或者是所有人的想象力需要有信息作為支撐。比如我和丫丫講過“好細胞、壞細胞”,于是有一次她和我聊,她說“我現(xiàn)在想清楚了我長大以后要干什么了”。我說:“你要干什么”?她說要開一家公司,那個公司叫“公主公司”。我就問她“公主公司”是干什么的,她說“公主公司”就是幫助人們生產(chǎn)很多好的細胞,這樣可以幫助那些生病的人把“壞細胞”給殺掉。


我覺得,這件事情給我的提示是,我不覺得信息本身一定會束縛想象力,實際上,我倒希望讓他們知道一些信息,讓他們的想象力在完全不同的維度上展開。


如何向孩子解釋自己的工作?


首先,我覺得“科學(xué)家爸爸”有點不一樣,我的工作性質(zhì)本身比較自由自在,工作內(nèi)容也不是很有條框約束。


大概從兩年前開始,我就有意識地希望女兒能夠理解我的職業(yè),知道我在做什么,知道我做的東西有什么意思,有什么意義。我希望女兒可以對科學(xué)研究或者是科學(xué)家做的工作不會陌生,她不會到大了也不知道爸爸天天在辦公室里忙碌什么。她知道爸爸在做一些有益的事情,而且是一些有趣的實驗。


我經(jīng)常會聽到很多爸爸媽媽在給孩子解釋為什么要工作的時候,就會講我們要掙錢,掙錢才能給你買玩具,所以要加班,所以要出差等等。我特別有意識的不會用這種方式跟女兒講話。


當(dāng)然,我首先會花很多時間陪他們,如果真的需要出差或需要加班,當(dāng)她問起來的時候,我會告訴她,第一,爸爸在做一些很有意思的研究;第二,爸爸覺得做這些研究是一件很高興的事情,爸爸希望每天都去做這些有意思的事情。作為家長,我不希望給孩子這樣的感覺:我工作就是為了掙錢。我希望她知道爸爸做的是有意義、同時也是很有趣的事情。


培養(yǎng)孩子戶外運動與閱讀的習(xí)慣


關(guān)于孩子的培養(yǎng),我沒有明確的計劃。我和太太都不是那種紀(jì)律性特別強的人,很難說制定出一個嚴(yán)格的計劃,每天做什么,每個小時做什么。這樣的安排別說對孩子,連我自己都做不到,我相信大多數(shù)爸爸媽媽也做不到。但是,確實有一些事情我很看重,也和我的成長背景有點關(guān)系,在此與大家分享。


首先,我特別希望孩子在戶外活動。這是從預(yù)防近視的角度出發(fā)。首先,我自己高度近視,而太太的視力是正常的。近視是一種遺傳疾病,父母一方有高度近視的,孩子近視的概率就會很高。但與此同時,也有一系列的流行病學(xué)研究指出:戶外活動,或者是在陽光下戶外活動的時間足夠長,是可以預(yù)防近視的。因此,我希望能幫助我的孩子不要近視,所以要多做一些戶外活動。


另外,我很希望孩子有很好的閱讀習(xí)慣。我希望她有喜歡看的書,也喜歡看書。因為,我是一個特別愛看書的人,有很多的時間都花在看書上,所以我現(xiàn)在就會有意識地和她一起讀一些東西。她看她的,我看我的,互不干擾。而當(dāng)她有一些不認(rèn)識的字,或者是不理解的話,就可以找我詢問。我們挺享受這個過程的。我女兒有自己的書桌,她看書的時候我就坐在邊上。我非常希望她能和我一樣有很好的閱讀習(xí)慣。


如何講好“敏感內(nèi)容”?


有些家長在給孩子們講動物方面的知識時,一定會遇到求偶方面的內(nèi)容。此時,就有部分家長不知道該怎么處理這些“敏感內(nèi)容”了,也有一些疑問。在我看來,這是一個很有趣的問題。


我所主講的《科學(xué)隊長》恰好有幾期會講到動物求偶、交配的問題,我們的做法是不會隱瞞什么??赡芎芏嗳丝催^寫給兒童的性教育繪本,我們很早就給孩子講過,有幾本很著名的書,例如《乳房的故事》《小威向前沖》等等,我和太太很早就跟女兒講過。


由于我們夫妻倆都是學(xué)生物的,本來對這種內(nèi)容就沒有什么陌生感或者神秘感。所以,我們會給女兒講精子和卵子結(jié)合在一起,怎么懷孕怎么會有寶寶這些事情。


當(dāng)然,我們不會講得很細,但還是會把這個故事講給她聽。所以,對我們孩子來說,關(guān)于爸爸媽媽在一起精子和卵子怎么結(jié)合,怎么變成小寶寶,怎么生出來的……這些內(nèi)容她其實大概知道是怎么回事。


就我個人來說,這方面的內(nèi)容沒有什么好避諱的,就是一個正常的事情或現(xiàn)象。而且,我覺得讓孩子很早有性別意識是很好的一件事,例如你是一個小女孩,那么,你和爸爸有什么不一樣,和媽媽有什么一樣,爸爸媽媽有什么不一樣的,你需要保護什么,你需要注意什么……我覺得一開始講這些內(nèi)容,孩子不一定什么都能聽得懂。但慢慢地,她也會形成性別觀念,知道自己是小女孩,和小男孩不一樣,哪些地方不一樣以及這種不一樣意味著什么。在我看來,這方面的內(nèi)容從孩子小時候便開始教育,是更自然、更容易的事情。 

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